【本站訊】為增強學生愛黨愛國意識，傳承“不忘國恥、居安思危”的革命精神，5月16日至5月17日，石工學院“能源報國・能源強國” 威海實踐團一行42人，在兼職輔導員雪芸菲、李東明的帶領下，前往地雷戰景區、郭永懷紀念館、毛澤東像章紀念館、一戰華工紀念館、劉公島景區驅逐艦等地開展紅色教育實踐活動。實踐團成員共同追尋紅色足跡、傳承紅色血脈、汲取奮進力量。

感悟人民戰爭的智慧與力量

5月16日上午，實踐團抵達地雷戰景區。景區以膠東地區抗日戰爭時期的地雷戰史實為背景，生動再現了民兵利用地雷戰術抗擊日寇的英勇場景。隊員們參觀了地雷戰遺址、展覽館，了解“石雷”“絆雷”“子母雷”等多種地雷的構造與戰術應用。通過實景演出《地雷戰》，隊員們目睹了軍民協同、巧妙布雷、痛擊敵人的激烈場麵，深刻體會到“人民戰爭”的無窮力量。李東明現場向同學們講解：“地雷戰的勝利是黨領導人民群眾智慧與勇氣的結晶，彰顯了中華民族不屈不撓的抗爭精神。我們要銘記曆史，珍惜當下和平。

致敬“兩彈一星”元勳的家國情懷

當日下午，實踐團走進郭永懷事跡陳列館。館內500餘張照片、200餘件文物，全景式展現了郭永懷先生“以身許國”的壯麗人生。從負笈海外求學到放棄優渥條件回國，從核武科研到空難中舍身護密，郭永懷的科研精神與家國情懷令隊員們動容。學生代表王輝表示：“參觀陳列館時，我數次落淚。先輩們用熱血鑄就的科技豐碑，正是我們前行的燈塔。”  

觸摸紅色曆史的溫度

5月17日上午，實踐團來到毛澤東像章紀念館。館內珍藏的30餘萬枚像章，橫跨革命戰爭、社會主義建設等多個時期，串聯起中國共產黨帶領人民奮鬥的曆程。“革命歲月”展廳的粗糙木質像章，見證了戰爭年代人民對領袖的擁護；“建設時期”展廳的琺琅彩像章，折射出新中國的蓬勃朝氣。 講解員特別介紹一枚刻有“獨立自主、自力更生”字樣的像章，講述了20世紀60年代中國人民在艱苦條件下堅持自主創新的決心。 隊員們通過像章的材質、圖案、銘文，觸摸曆史溫度，深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”的深刻內涵。

銘記被曆史鐫刻的勞工貢獻

隨後實踐團走進一戰華工紀念館。館內以沙盤、實物、影像等形式，還原了1916—1918年間14萬華工赴歐參戰的曆史細節。華工們從威海出發，曆經數月漂泊抵達歐洲，從事挖戰壕、修鐵路、搬運彈藥等高危工作，約2萬人長眠異國。展廳中陳列的華工銅手鐲、勞工契約、戰地日記（如《路往紀事》）等文物，揭露了戰爭的殘酷，也見證了華工為協約國勝利作出的貢獻。 學生代表張彥緹感慨到：“一戰華工的命運與近代中國的屈辱緊密相連。今天的我們，更應銘記‘弱國無外交’的教訓，為國家強盛而奮鬥。”

見證海軍崛起與海防使命

，實踐團登上劉公島景區退役驅逐艦。作為我國自主研發的第一代導彈驅逐艦，該艦艇服役30餘年，航跡遍布祖國海疆，見證了中國海軍從“黃水”到“藍水”的跨越。 隊員們實地觀摩主炮（130毫米口徑）、副炮（雙管37毫米艦炮）、導彈發射架等武器係統，聆聽其在捍衛領海主權中的實戰故事。 隨行老師結合甲午戰爭慘敗教訓，對比當下海軍裝備現代化成果：“從‘致遠艦’的悲壯到驅逐艦的列裝，百年海防史印證了‘科技強則國防強’的真理。站在甲板上，隊員們遠眺劉公島海域，學生代表薛浩然感慨：“軍艦的每一道鏽跡都是曆史的刻度，我們要以更強的責任感守護國家海洋權益。”

兩天的實踐行程串聯起抗日戰爭的人民智慧、“兩彈一星”的科研擔當、領袖精神的時代傳承、勞工群體的國際貢獻及海軍發展的強國之路。隊員們在曆史場景與實物展品中，深刻理解了“愛國”不是抽象概念，而是先輩們用生命書寫的責任，是新時代青年需接力踐行的使命。本次活動突破傳統理論教學模式，通過“場景體驗+文物解讀+現場教學”的立體思政課，讓曆史可觸可感。地雷戰的實景演出讓抗戰精神具象化，郭永懷的遺物讓科學家精神可視化，驅逐艦的登臨讓國防教育立體化，有效激發了隊員們的情感共鳴與行動自覺。  

實踐結束後，隊員們表示將以本次活動為起點，把愛國熱情轉化為學習動力，以郭永懷等科學家為榜樣，在專業領域深耕細作，以科技實力築牢國家發展根基；主動傳播紅色故事，讓地雷戰精神、華工曆史等“小眾”記憶成為大眾共識；關注海洋權益與國家安全，以實際行動支持國防建設。 此次實踐活動不僅是一次紅色足跡的追尋，更是一場麵向未來的精神動員。正如雪芸菲在總結中所說：“曆史最好的紀念是創造新的曆史。願同學們帶著‘強國一代’的使命感，在時代浪潮中勇毅前行，讓紅色基因在奮鬥中永續傳承。”