石油工業概論課程組開展教學研討
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發布者：係統管理員
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發布時間：2012-10-12
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10月11日，《石油工業概論》課程組召開教學研討會，就如何在新版培養方案中加強該課程建設進行討論，8名任課教師參加。
會議首先討論新版培養方案中《石油工業概論》課程預改革方案，一致同意將4學分的理論課改為3學分的理論課和1學分的實驗課。同時，會議就學期末的考核方式進行了討論，確定采用閉卷考試的方式，但在考核中更加貼近人才培養餓需求，即學生最終成績由三部分組成，期末考試占60%、課件製作及交流占20%、平時表現占20%，抽取其中4-8學時進行教學師生互動。
參會教師暢所欲言，就如何提高教學質量、進行教學改革等獻計獻策，並在本學期末舉辦“石油工業研學”學生課件大賽，探討將課堂教學與課外活動結合起來，增強學生學習的積極性和主動性。
《石油工業概論》課程已於今年初評為山東省精品課程。該課程組積極響應學校的號召，向研究型教學靠攏。
（張衛東）
會議首先討論新版培養方案中《石油工業概論》課程預改革方案，一致同意將4學分的理論課改為3學分的理論課和1學分的實驗課。同時，會議就學期末的考核方式進行了討論，確定采用閉卷考試的方式，但在考核中更加貼近人才培養餓需求，即學生最終成績由三部分組成，期末考試占60%、課件製作及交流占20%、平時表現占20%，抽取其中4-8學時進行教學師生互動。
參會教師暢所欲言，就如何提高教學質量、進行教學改革等獻計獻策，並在本學期末舉辦“石油工業研學”學生課件大賽，探討將課堂教學與課外活動結合起來，增強學生學習的積極性和主動性。
《石油工業概論》課程已於今年初評為山東省精品課程。該課程組積極響應學校的號召，向研究型教學靠攏。
（張衛東）